Guide till minnets anatomi

komma ihåg, tillräckligt länge, åtanke tillräckligt, åtanke tillräckligt länge

Vad skulle vi vara utan våra minnen? Om du inte kom ihåg var du hade varit eller de du brydde sig om, skulle du fortfarande vara den du är nu? Vad händer om du glömde hur du normalt svarar på andra, allt du har lärt dig i skolan eller vad du har lärt dig att göra under hela ditt liv?

Vår förmåga att komma ihåg och lära är bland de mest grundläggande och signifikanta av vår hjärnans förmågor.

Inte bara tillåter hjärnan oss att uppleva allt omkring oss, det gör att vi kan uppleva vårt förflutna igen. Dessutom gör det på flera sätt, med hjälp av olika typer av minne.

Vad var det bästa som hände med dig idag? Det är ett exempel på självbiografiskt eller episodiskt minne, när vi kommer ihåg något i sammanhanget, som att komma ihåg morgons kaffe. Det skiljer sig från eidetiskt minne, ett minne om fakta frånkopplad från erfarenhet, såsom kunskapen om att Paris är Frankrikes huvudstad. Din förmåga att läsa detta är baserad på en annan typ av minne som kallas procedurminne-den typ av minne som gör det möjligt att komma ihåg hur man gör någonting "som att cykla". Minnet kan delas in ytterligare, till exempel kan arbetsminne håll i åtanke i några sekunder i taget, släpp sedan, som ett telefonnummer som du behöver ringa omedelbart och aldrig igen. Kortsiktig minne varar längre, kanske en timme eller så, och det långsiktiga minnet kan vara en livstid.

Uppdelningarna av det här minnet försvinner ofta i verkligheten men ger en ram för att förstå hur hjärnan kommer ihåg.

Hippocampalformationen och Limbicsystemet

En berömd 1950-talets kirurgiska felaktighet sprang mycket av vår kunskap om minnesbildning. H.M. var en ung man med anfall som kom från hans mediala temporala lobes som ledde läkare att ta bort dem båda.

Resultatet var ungefär som filmen "Memento", där huvudpersonen bara kan hämta några minuter åt gången. H.M.: s minnen före operationen förblev intakta tills hans död, trots att de läkare som han arbetade efter olyckan återigen introducerade sig hundratals gånger.

De mediala temporala lobesna innehåller hippocampusen, en hjärnstruktur med en utarbetad S-formad kurva som inspirerade fantasifulla patologer att namnge den efter greksten för "havshäst". Inom kurvorna i hippocampus är olika neuroner vikta över varandra, arbetar tillsammans för att cementera grunden för nya minnen.

Medan hippocampusens roll i minnet är välkänt är det bara en del av ett nätverk som sträcker sig över praktiskt taget hela hjärnan. Både mycket långa och mycket korta minnen kan existera ganska bra utan hippocampus och närliggande strukturer, vilket framgår av några av H.M.s behållna förmågor. Utan hippocampus och relaterade strukturer kan dock de flesta nya minnena inte varas.

Hippocampus fungerar inte ensam, men som en del av ett neuralt nätverk, väl studerat av medicinska studenter, kallad Papez-kretsen. Detta inkluderar hippocampus, mammillary bodies (två små strukturer nära hjärnstammen), delar av thalamus och den cingulära cortexen.

Andra delar av hjärnan, som den basala förebenen, spelar en roll i minnet. Den basala förkärnan skickar acetylkolin till hjärnbarken. Dessa prognoser är skadade i Alzheimers sjukdomsmedicin, såsom Aricept-arbete, genom att öka acetylkolinnivåerna.

Cerebral Cortex

Medan hippocampus och limbic systemet är kritiska i minnesbildningen, lagras dessa minnen i sista hand i hela cortexen. Dessutom är resten av hjärnan inblandad i strategier för lärande och återkallelse samt uppmärksamhet, som alla är kritiska för effektivt lärande och memorisering.

Arbetsminne är en form av minne som innehåller information bara tillräckligt länge för att antingen använda den eller lagra den för senare.

Detta har visat sig bero på kretsar som involverar front- och parietalloberna. Skada till dessa regioner kan leda till svårigheter att hålla i åtanke tillräckligt länge för att börja det initiala minnet, känt som kodning. Kodning innebär att man arbetar med hippocampus för att organisera och välj vilken information som ska lagras mer permanent.

Förutom kodning kan cortexen vara involverad i att dra minnen ur förvaring i en process som kallas hämtning. Det är möjligt för någon att få problem med minneshämtning även om kodning gjordes korrekt. De flesta av oss har till exempel haft erfarenhet av att kämpa för att komma ihåg något bara för att få det att dyka upp i vårt sinne senare. Ibland kan den felaktiga informationen hämtas, som i konfabulation, där det verkar som om någon ljuger om sitt förflutna, även om de allvarligt tror på det falska minnet.

Störningar i minnet

Olika störningar i minnet påverkar olika delar av hjärnan. Alzheimers sjukdom skadar till exempel hippocampus klassiskt, vilket resulterar i svårigheter att bilda nya minnen men inget initialt problem med minnen som redan har lagrats. Frontal traumatisk hjärnskada kan leda till svårigheter med arbetsminne, vilket betyder att det är svårt att hålla informationen i åtanke tillräckligt länge för att den ska kodas. När du kom ihåg, är informationen troligare att stanna, men det kan också vara svårt att hämta dem.

Like this post? Please share to your friends: