"Theory of Mind" beskriver den mänskliga förmågan att förstå att det är omöjligt för en person att veta vad som händer i en andras tankar. "Theory of Mind" låter som ett komplext begrepp, men i själva verket är det vanligtvis mestadels av barn innan de är fem år gamla.
Ett barn som har behärskat tankegången förstår det till exempel:
- Om de gömmer, vet inte andra människor var de är.
- Om de tänker en tanke eller har en känsla, men inte uttrycker det, är den tanken eller känslan inte kommunicerad med andra (och att andra kanske inte delar alla sina tankar).
- De tycker om och tycker om andra kan eller inte delas av andra – och andra kan ha helt olika preferenser och smaker.
- De har information som någon annan inte har, de måste kommunicera den informationen eller riskera att missförstås.
- Om de bevittnar något som andra inte bevittnar, vet de något som andra inte vet.
Autistiska människor hittar läsning Svårt
Teorin i sinnet kan vara svårt för både barn och vuxna på spektrumet. Det betyder inte att människor med autism saknar empati, utan snarare att det är svårt för dem att gissa andra motiv, intentioner eller dolda agendor. Forskning tyder på att utmaningar inkluderar svårigheter med att läsa subtila ansiktsuttryck och kroppsspråk.
Till exempel kan det vara svårt för autistiska människor att intuitera om upphöjda ögonbryn är ett tecken på överraskning, rädsla eller missnöje.
Vocal toner kan också vara ett problem. Till exempel använder vi subtila förändringar i ton och prosodi för att uttrycka idén om att vi skämtar, sarkastiskt, otroende och så vidare. Men när autistiska människor inte kan känna igen de subtila förändringarna, kan de ta jokare på allvar, eller tro att ett sarkastiskt uttalande är uppriktigt.
Som en följd av detta misstänker personer på spektrumet ofta andra människors motivationer eller önskemål. De kan också misslyckas med att kommunicera information eller förespråkare för sina egna behov. Svårighetsproblem kan också göra autistiska människor mer utsatta för att bli vilseledda, mobbade eller missbrukade.
Autism och "Mind-Blindness"
Forskaren Simon Baron-Cohen beskriver Theory of Mind som "… kunna dra fördel av mentala tillstånd (tro, önskemål, avsikter, fantasi, känslor etc.) som orsakar handling. kortfattat, med en teori om sinne är att kunna reflektera över innehållet i ens egna och andras sinnen ". Baron-Cohen utvecklade en term för bristande teori om att han kallade "mind blindness".
Forskare inklusive Baron-Cohen och Uta Frith tror att mental blindhet på någon nivå är närvarande hos alla människor på autismspektrum. De känner också att bristen på mentalitet är ett resultat av neurologiska skillnader, och den teorin stöds av forskning.
För de individer som har autismspektrum med starka intellektuella förmågor, är det möjligt att bygga vissa "tankläsnings" förmågor genom övning, diskussion och social kompetensutbildning. Även med övning och träning är mental blindhet sannolikt ett problem för alla människor på autismspektrumet under hela livet.
