Sedan min autistiska son, Tom, blev en tonåring har jag hört talas om vikten av "Independent Living Skills." Som en bra mamma, självklart vill jag att Tom ska leva så självständigt som möjligt – så jag började undersöka definitionen av Independent Living Skills för att ta reda på vad termen betyder. Jag började utgå ifrån att "Independent Living Skills" bara hänvisade till de färdigheter som tonåringar och unga vuxna behöver komma igenom dagen – men det finns (eller kan vara) mycket mer till det.
Typer av oberoende levande färdigheter
Det första jag lärde mig är att termen "oberoende levande färdigheter" inte används universellt – och när den används kan det innebära olika saker för olika människor. Det finns flera bedömningsskala och test. Ofta är oberoende levande färdigheter uppdelade i andra typer av färdigheter som överlappar varandra – som:
- Livskunskaper (vanligtvis grundläggande dagliga färdigheter som förmågan att toalett, klänning, ät osv.)
- Funktionsförmåga (vanligtvis förmågan att fungera i en typisk inställning som ett klassrum, cafeteria, buss etc. utan att behöva speciellt stöd för att fatta lämpliga val och vidta lämpliga åtgärder. Att ta sig igenom skolkafeteriet skulle vara en funktionell färdighet.) Fritid eller fritidsaktiviteter (dessa varierar mycket, men kan inkludera att gå på bio, delta i en idrottsliga liga, gå till biblioteket osv.)
- Sysselsättning eller yrkesfärdigheter (allt från att bete sig och klä sig på rätt sätt för att komma igång i tid, interagera med andra på arbetsplatsen och jobbet)
- Sociala eller interpersonella färdigheter (det här kan innebära att hälsa människor på lämpligt sätt, men kan också innehålla allt från att hantera romantiska relationer till lämpliga sätt att inte racting med en tränare eller andra bandmedlem)
- Tekniska färdigheter (kan du använda en mobiltelefon? en dator? kan du slå upp information, betala för saker på nätet, etc.?)
- Var och en av dessa grupper av färdigheter är givetvis gjord av många mindre kompetensgrupper. Att gå på bio kan till exempel innebära möjligheten att ta reda på när en film spelar, ta sig till filmen i tid, betala biljetten, köpa mellanmålet, titta på filmen på lämpligt sätt och kom hem igen. Det kan också innebära att man klär sig och prepareras innan man lämnar huset, så att dörren är låst (men att nycklarna finns i fickan) och så vidare.
Bedömning för din tonåring
Eftersom det inte finns någon bedömning som ges över hela linjen kan de särskilda bedömningarna som ges till dig eller ditt barn vara generella och avsedda för alla 14-22 år (eller äldre). Som en följd av detta verkar vissa av bedömningarna innehålla absolut alla färdigheter som en typisk vuxen vuxen som bor ensam i sitt eget hem utan något stöd alls skulle behöva för att delta i absolut alla aspekter av livet.
Medan några av de beskrivna färdigheterna är grundläggande (t.ex. hårborstar), är många färdigheter som beskrivs i dessa bedömningar utöver vad 99% av typiska tonåringar eller unga vuxna tycker ens om att göra. Bedömningen av funktionell levande färdigheter börjar till exempel med grunderna – hygien, dressing, äta, grooming – men går vidare till mycket mer avancerade färdigheter som sträcker sig från detaljerad kunskap om hemreparation till förmågan att hantera specifika medicinska nödsituationer.
I teorin, efter att ha tagit en eller annan bedömning av funktionell levande kompetensbedömning, kommer IEP-laget (eller ett annat vårdspersonal om personen är över 22) att utarbeta specifika planer för att lära ut dessa färdigheter. För en person som ännu inte kan hantera cafeterian kan ett mål bryta ner färdigheterna till att ta med en bricka, göra näringsrika val, betala för maten, ta mat till ett bord, äta på lämpligt sätt och sedan bussa bordet. Samma person kan ha ytterligare mål relaterade till kommunikation, navigering och så vidare.
Det första steget i att nå sådana mål och stödjer upprättandet är att ta bedömningarna. Nästa steg kan emellertid vara svårare att införa.
Det är svårt att föreställa sig något program som faktiskt kan lära någon hela området av Independent Living Skills – men förmodligen lyckas några lyckas.
