Undervisning barn med autism Hur man spelar fotboll

Många barn med autism kan lära sig att spela fotboll, men de kommer sannolikt att behöva extra stöd och visuella verktyg. Fotboll kan hjälpa till att förbättra ditt barns motoriska färdigheter, uthållighet, styrka och samordning. Att spela på ett lag ger också ditt barn chansen att arbeta med sociala färdigheter och kommunikation med sina lagkamrater. Här är några tips som hjälper ditt barn att lära sig att spela fotboll eller inkludera barn med autism i dina fotbollsspel.

Inklusive barn med autism i ditt fotbollsmatch

barn autism, fotboll Använd, referens processen, visuell referens, visuell referens processen, affischen visuell

Här är vad som krävs för att inkludera ett barn med autism i ett spel fotboll:

  • Barn med autism kan ha ett tufft behandlingsspråk. Det betyder att om du säger någonting en gång, antar de förmodligen inte din mening och svarar. Du måste säga samma sak flera gånger och använda vissa bilder för att hjälpa till att bryta ner informationen.
  • Barn med autism har svårt att imitera. Det betyder att det att säga ett barn med autism att "se mig och göra vad jag gör" kanske inte är effektivt. Du kan behöva ge honom steg-för-steg-instruktioner, som ger fysisk och visuell hjälp när du går.
  • Barn med autism får inte ha samma styrka eller samordning som andra barn i deras ålder. Även om de inte gör ett fantastiskt jobb med dribbling eller passering, är det viktigt att ge positiv feedback och konstruktivt stöd.
  • Barn med autism har svårt att läsa kroppsspråk. Du kommer sannolikt att behöva förklara hur man berättar att ett annat barn är redo för bollen eller att ge bollen till dem.

Lär den riktiga grunderna av fotboll

barn autism, fotboll Använd, referens processen, visuell referens, visuell referens processen, affischen visuell

Vad är en fotboll? Vad är ett mål? Vad ska du göra med bollen och hur? Svaren på dessa frågor kan verka självklara, men för barn med autism är det viktigt att visa och berätta även grunderna. Det beror delvis på att barn i spektret kanske inte har samma möjligheter som andra barn att titta på och lära sig – de är för upptagna med terapi!

Lär dig hur man dribblar en fotboll

barn autism, fotboll Använd, referens processen, visuell referens, visuell referens processen, affischen visuell Använd den här affischen för att ge en visuell referens för processen med dribbling. Se till att barn förstår att de ska använda den ena foten efter den andra och hålla kontrollen hela tiden.

Lär dig hur man sparkar en fotboll

barn autism, fotboll Använd, referens processen, visuell referens, visuell referens processen, affischen visuell

Använd denna affisch för att ge en visuell referens för processen att sparka en boll i målet. Var noga med att barnen förstår grunden för att sparka bollen in i målet (för att få poäng för sitt lag). Se till att de förstår tanken att du kommer att ändra mål i halvtid.

Lär dig hur du passerar en fotboll

barn autism, fotboll Använd, referens processen, visuell referens, visuell referens processen, affischen visuell

Använd den här affischen för att ge en visuell referens för processen att sparka en boll i målet. Var säker på att barn kan känna igen lagkamrater och ha behärskat den komplexa färdigheten att göra ögonkontakt till telegrafen "Jag ska ge denna boll till dig." Hjälp dem att förutsäga var bollen måste vara (eller kommer att vara) flera sekunder in i framtiden. Diskutera tanken att lagarbete innebär att dela bollen, inte bara springa ner på fältet som galen.

Like this post? Please share to your friends: